Anaokulu dönemi, çocukların dil gelişimleri için oldukça önemli bir dönemdir. Dil geliştirici etkinlikler, çocukların dil becerilerini geliştirmeleri ve iletişim kurmalarına yardımcı olur. Bu etkinlikler aynı zamanda el-göz koordinasyonunun sağlanması, kalem tutma becerilerinin geliştirilmesi ve okuma-yazma becerilerinin kazandırılmasına da yardımcı olur.
Fenotik yaklaşım, çocukların konuşulan dilin sembolik harfleri aracılığıyla kelimeler şeklinde nasıl kodlandığını anlamalarına yardımcı olur. Dil geliştirici etkinlikler sayesinde çocuklar, yazılı sembolleri anlayarak okuma-yazma becerilerini geliştirirler. Ayrıca çocukların kendilerini sözlü olarak ifade etmelerini ve sözcük dağarcığının gelişimini de destekler.
Doğru kalem tutma alışkanlığının kazandırılması da dil geliştirici etkinlikler arasındadır. Bu sayede çocukların el yazıları düzgünleşir ve yazma süreci daha kolay hale gelir. Çocukların hareketli harflerle sesleri birleştirerek sözcük oluşturmaları da okuma-yazma becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olur.
Çocukların çalıştığı sesleri dokunarak ve görsel olarak algılamaları, büyük harflerin sadece seslerin farklı bir yazılış şekli olduğunu fark etmeleri de dil geliştirici etkinlikler sayesinde gerçekleşir. Bu sayede çocuklar, sesleri sözcük içindeki yerlerini de fark ederek daha doğru bir şekilde okuma-yazma becerilerini kazanırlar.
Anaokulu dil geliştirici etkinlikleri, çocukların iletişim becerilerinin gelişimine ve okuma-yazma becerilerinin kazanılmasına yardımcı olur. Bu etkinlikler aynı zamanda çocukların hayal güçlerinin ve yaratıcılıklarının gelişimine de katkı sağlar. Çocukların okul öncesi dönemde bu etkinliklerle tanışmaları, gelecekteki başarılarına da olumlu etki edecektir.